POCZUJ CHEMIĘ DO ANGIELSKIEGO

 

 

W czwartek 23.11 odbyła się kolejna lekcja w ramach innowacji pedagogicznej POCZUJ CHEMIĘ DO ANGIELSKIEGO, podczas której uczniowie klasy 8a mieli okazję poznać świat minerałów. Podglądaliśmy mikroświat  za pomocą mikroskopów montowanych na telefony komórkowe. Poznawaliśmy nomenklaturę angielską kryształów, złota głupców i różnych kamienii półszlachetnych. 

 

Paulina Olesińska 

Karolina Junik

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

Tam są czary… magiczne czary, czyli w tajemniczym ogrodzie

     W ramach poznawania powieści F.H. Burnett „Tajemniczy ogród” uczniowie klasy V b postanowili wykonać makietę posiadłości Misselthwaite Manor. Jak się okazało, każda grupa nieco inaczej wyobrażała sobie to miejsce i inaczej
je przedstawiła. Tak więc pojawiły się rezydencje z drewna, kartonu lub po prostu wycięte z kartki. Towarzyszyły
im ogrody, w których dominowała rozmaita roślinność oraz rozmaite elementy tak zwanej małej architektury.
Nie zabrakło oczywiście bohaterów: Mary, Colina i Dicka.

     Za słowami autorki można tylko powtórzyć: „Było to miejsce cudów jesiennych pełne, pełna złota, purpury, fioletu
i szkarłatu, a wszędzie kwitły snopy lilii białych i biało-purpurowych…”

---

FOLLOW THE TRACES LIKE A DETECTIVE

 

W ramach innowacji POCZUJ CHEMIĘ DO ANGIELSKIEGO odbyła się lekcja ŚLADAMI DETEKTYWÓW, w której uczestniczyli uczniowie biorący udział w wymianie polsko-niemieckiej. Czekały ich robiące ogromne wrażenie doświadczenia związane z wykrywaniem krwi niczym agenci NCIS, ciuchcia, pasta słoniowa i mini węże faraona. Uczniowie z naszej szkoły nie tylko wyjaśnili swoim niemieckim kolegom przebieg doświadczenia w języku angielskim, ale i samodzielnie je przeprowadzili. Mieli niepowtarzalną okazję żeby sprawdzić swoje umiejętności językowe i poszerzyć swoją wiedzę chemiczną. 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

Przedświąteczne ceramiczne warsztaty klas 5a i 5b zakończyły się wspaniałymi pracami, które stały się rękodziełem na Boże Narodzenie.

Dziękujemy za wspaniałe zajęcia Pani Ryszkowskiej. 

Marzena Świerczyńska

Karolina Junik 

 

---

 

W piątek 9.12 uczniowie klasy 7a mieli lekcję niespodziankę.
Odwiedziły nas założycielki firmy Science Boards,

których gra chemiczna wygrała konkurs na zabawkę roku 2022.

Zagraliśmy drużynowo w Chemicznego Detektywa

i dzięki temu poznawaliśmy nazwy i symbole pierwiastków chemicznych. 

Dziękujemy bardzo za udaną zabawę!

Karolina Junik 

Ewa Wojciechowska

---

 

FIZYKA

W ramach projektu edukacyjnego „Patroni naszej Szkoły” Uczniowie klas 1 i 2 poszerzają wiedzę o polskich laureatach Nagrody Nobla.

W tej niezwykłej przygodzie towarzyszą im nauczyciele oraz starsi uczniowie.
Jednym z przedsięwzięć zrealizowanym w minionym czasie był pokaz eksperymentów fizycznych przygotowany przez uczniów klas 7 ze wsparciem Pana Dyrektora.

Dzieci uczestniczyły w ciekawych eksperymentach, podczas których poznawały prawa fizyki.

Zostały zaproszone do fizycznego świata, który niesamowicie im się spodobał
i zachęcił do dalszego poszukiwania.

Chemia

STARSI MŁODSZYM

POZNAJĄC PATRONÓW NASZEJ SZKOŁY, UCZNIOWIE KLAS 2 I 3
MIELI OKAZJĘ WZIĄĆ UDZIAŁ W ZAJĘCIACH LABORATORYJNYCH,
W KTÓRYCH POMAGALI  IM UCZNIOWIE KLAS 8

PATRONOWAŁA NAM MARIA SKŁODOWSKA-CURIE

MIELIŚMY OKAZJĘ WYKONAĆ SAMODZIELNIE MYDŁO I LAMPĘ LAWĘ.

NIEKTÓRZY ODKRYLI JAK ZBUDOWANA JEST CZĄSTECZKA WODY.

POSZUKIWALIŚMY TEŻ RADU I POLONU W UKŁADZIE OKRESOWYM PIERWIASTKÓW.

Na lekcji chemii obserwowaliśmy sole z bliska

Mikroświat nas zachwycił i pozostawił ślad w postaci ciekawych ujęć fotograficznych

Język polski

Hobbici na lekcji!

Bilbo Baggins, Gollum, Elfy, Krasnoludy - bohaterowie Ci od dziesiątek lat fascynują kolejne pokolenia uczniowskich czytelników. Po czuć się na chwilę nimi mogli uczniowie klasy 6b, którzy najpierw wykonali maski swoich ulubionych bohaterów lektury J. R. R. Tolkiena pt. „Hobbit, czyli tam i z powrotem”, a następnie przystąpili do omawiania lektury. Śmiechu i emocji było co niemiara.

Mamy talent!

Omawiane na lekcjach języka polskiego przypowieści, mogą służyć do podejmowania twórczych inicjatyw.
Przy okazji lektury „Przypowieści o talentach” klasa 6b podzieliła się swoimi talentami. Okazało się, że w tej grupie nie brakuje zdolnych magików, tancerzy, artystów i kucharzy.

Wniosek był jeden: talent ma każdy, musimy go odkryć i rozwijać